WK02 圖資學 演進與意涵

今天精神狀況不佳，並不是要替自己找什麼理由，但前兩天真的是太累了，眼睛也是到現在還在腫，真的很不舒服呀>"<　我要感謝「七萬本漫畫」這關鍵字救了我，瞬間趕跑所有的瞌睡蟲，從那之後我就一直很清醒了。

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今天老師丟了好幾個問題給我們，像是圖資界裡公認的「大師」？圖書資訊為何存在？存在的價值為何？

關於「大師」，老師提出杜威及阮甘納桑，而我只想到國內的王振鵠教授......也許幾年之後，現在教導我們的教授們，或是十年二十年後，曾經坐在旁邊的同學，也會變成大家心目中的大師呢XDD

在很久很久以前，圖書館之所以會出現，是為了解決「資訊擷取的問題（information access problem）」，而在科技發達的現代，許多資訊都能透過各種管道取得，現代圖書館所面對的問題，反而是「資訊超載（information overload）」以及人們的「資訊焦慮（information anxiety）」。

圖書館所提供的資訊選粹服務（Selective Dissemination of Information）其實便是想解決資訊焦慮，但有同學提出，這項服務往往令人感到更加焦慮（囧），因為會發現自己有愈來愈多的東西要去吸收。我是想到RSS的運用，也與SDI的功能類似，雖然我鮮少使用，但覺得還算是蠻方便的玩意兒，能夠省下不少時間。

大略講完了「圖書資訊學」本身之後，也談了與其他學科的關連或差異，如：

• 目錄學：關心外在
• 文獻學：關心內容
• 科學資訊：關心技術

目錄學家就像收藏家，例如收藏鋼彈的民進黨立委鄭運鵬、珍藏熊熊的民歌手王海玲，以及蒐集了七萬本漫畫的洪德麟（←原來是他，我有修過他的漫畫課耶！）。

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筆記

• You get what you plan.
• 成功三要素：態度、機會、能力
• 一門現代科學的發展動力來自兩方面：強烈的社會需求、學科內部理論機制的活力。
• 經驗知識的影響遠大於理論。